孩子反复转圈、有刻板行为，怎么办？

反复转圈、排列物品、坚持固定路线等刻板/重复行为，是自闭症谱系的核心特征之一（据中国疾控中心数据，我国0-14岁ASD患病率约1%-1.5%），但也可见于发育迟缓或其他情况。处理的关键不是「强行制止」，而是理解行为背后的功能（是寻求感觉刺激、还是缓解焦虑），再针对性引导替代。

• 刻板行为可能是感觉寻求，也可能是焦虑缓解
• 强行制止易反弹，需理解功能后引导替代
• 若刻板行为+社交障碍同时存在，建议评估

广州的家长若孩子刻板行为已影响日常生活，建议做一次行为功能评估，由专业督导判断行为背后的原因，制定替代行为方案。