全面发育迟缓干预（广州）

面向多领域能力同时落后的儿童，从最影响功能参与的目标起步，按语言沟通、认知学习、动作、社交情绪与生活适应组织多专项路径。

• 多领域能力评估
• 主目标优先 + 多专项联动
• 跨学科督导协作

适用：多个发展领域同时落后、需系统评估的孩子

训练频次：每周3–5次，按能力基线动态调整

Q：全面发育迟缓要先练哪一项？

A：从最影响功能参与的目标起步，由督导、主带老师和专项老师共同校准优先级，而不是眉毛胡子一把抓。

星晴采用「预约 → 免费初次评估 → 报告与IEP → 签订协议与排课 → 1对1系统训练 → 每月阶段评估 → 结业评估与家庭泛化随访」的7步闭环，每100小时阶段复测，用雷达图对比基线数据，效果可量化。